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Entrée au Panthéon de Marc Bloch : une soirée d’hommage à Dijon

co4110au — Fri, 05 Jun 2026 12:09:12 +0000

À l’occasion de l’entrée au Panthéon de l’historien et résistant Marc Bloch et de son épouse Simonne Vidal le 23 juin 2026, la Ville de Dijon organise une soirée dédiée à sa vie, son œuvre et son engagement, le mardi 16 juin 2026 à la Salle des État au Palais des Ducs et des États de Bourgogne.

Au programme : une lecture musicale à 17h30 suivie, à 18h30, d’une table ronde consacrée à « La vie, les combats et l’héritage de Marc Bloch ».

Parmi les intervenants figurent plusieurs historiens de l’Université Bourgogne Europe :

Jérôme Loiseau, professeur d’histoire moderne et responsable du master Histoire publique ;
Odile Roynette, professeure d’histoire contemporaine ;
Maïwenn Jouquand, docteure en histoire médiévale

D'autres intervenants à découvrir ici

La soirée se conclura par un temps d’échanges, une séance de dédicaces et un verre de l’amitié à partir de 19h45.

Informations pratiques
Mardi 16 juin 2026
Salle des États, Palais des Ducs et des États de Bourgogne 1 Rue Rameau, 21000 Dijon

Accueil du public à partir de 17h

Plus d'infos sur l'évènement ici

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Rencontres JEUX et ENJEUX – 5e édition

ed2175pr — Wed, 20 May 2026 08:18:34 +0000

5ème édition de Jeux & Enjeux : Rencontres des praticiens des jeux sérieux et de la simulation participative

A Dijon, du 10 au 12 juin 2026 organisées par la MSH de Dijon et le laboratoire ThéMA, avec la participation de l’Institut Agro Dijon.

INSCRIPTIONS JUSQU’AU 29 MAI ICI

Consulter l’organisation des journées

Accès

> Les rencontres auront lieu dans le bâtiment Droit-Lettres (2e étage), situé sur le campus de l’Université Bourgogne Europe, 4 boulevard Gabriel, Campus de l’Université Bourgogne Europe.

Les autres lieux des Rencontres à Dijon

> Apéritif d’accueil des participants : Un singe en hiver, 3 rue François Robert

> Forum Jeux grand public et Vin d’honneur : Conseil Régional Bourgogne Franche-Comté, 17 bd de la Trémouille

> Soirée de gala : Hôtel Malteste, 7 rue Hernoux

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Vidéos

co4110au — Mon, 19 Jan 2026 10:17:41 +0000

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Colloque : Corps soignés, corps agressés. Gestes, rites et pratiques médicinales entre bienfait et malédiction

co4110au — Thu, 06 Nov 2025 08:01:30 +0000

Christian Stein (UBE / ATEHIS) et Bassir Amiri (UMLP / ISTA), organisent un colloque qui s’intitule :

« Corps soignés, corps agressés. Gestes, rites et pratiques médicinales entre bienfait et malédiction »

Quand ? du jeudi 13 novembre au vendredi 14 novembre 2025

Où ? Salle du Conseil Lettres, Bâtiment Droit-Lettres, Université Bourgogne Europe

Plus d’infos

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Les élus étudiants

co4110au — Tue, 03 Jun 2025 12:04:39 +0000

Les élus étudiants de psychologie :

Licence : Manon Jubault

Master PCNEPA : Benoît Bernigaud

Master PSTPO : Pierre Morizot

Doctorants : Dora Duperray

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Le département de musicologie de Dijon enregistre un chef-d’œuvre oublié du XXe siècle : The Mass, de W. Sheller

co4110au — Thu, 06 Mar 2025 14:31:06 +0000

Le 5 février 2025, 35 musiciens et 24 choristes du département de Musicologie et de l'UBE et de l'orchestre universitaire Stock ont enregistré à Beaune The Mass (Lux aeterna), chef-d’œuvre de musique savante et populaire écrite en 1972 par William Sheller. Cet enregistrement est le résultat de deux ans de travaux, dans le cadre d'un projet intitulé ARCI financé par RITM-BFC. Ce morceau, assez peu connu en occident, était jusqu'à présent complètement absent des plates-formes de distribution de musique. Vous pouvez désormais l'écouter en exclusivité sur notre site !

Direction musicale : Théotime Dijoux ; chef de chœur : Xavier le Diagon ; producteur exécutif : Philippe Gonin ; réalisateur : Fred Mostacci ; enregistré aux studios de La Musiquerie.

Ecouter

Voir le teaser

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Les élus étudiants

co4110au — Mon, 17 Feb 2025 08:54:38 +0000

Procès-verbal des élections – musicologie : représentants étudiants & représentants enseignants non titulaires/8 octobre 2024

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INVITATION : Conférence autour de l’ouvrage « Histoire(s) de Bourgogne Franche-Comté »

co4110au — Tue, 28 Jan 2025 08:49:59 +0000

La Maison des sciences Sociales et des Humanités de Dijon (MSH Dijon) a le plaisir de vous inviter à venir découvrir l’ouvrage « Histoire(s) de Bourgogne Franche-Comté – Fragments d’un territoire » lors d’une table ronde avec des auteurs, chercheurs de l’Université Bourgogne Europe :

Mardi 4 février 2025 – 18h30
Académie des Sciences, Arts et Belles Lettres de Dijon (5.rue de l’Ecole de Droit – 21000 DIJON)

Programme :

Sabine Lefebvre, Professeur d’histoire romaine (laboratoire ARTEHIS – Université Bourgogne Europe – CNRS) : « Terres de confins, terre de passage : une autre organisation administrative de l’espace dans l’antiquité » ;

Jérôme Loiseau, Professeur en histoire moderne (laboratoire LIR3S – Université Bourgogne Europe – CNRS) : « Le destin partagé des deux Bourgognes »

Jean Vigreux, professeur en histoire contemporaine (laboratoire LIR3S – Université Bourgogne Europe – CNRS) : « 1917, les Américains en Bourgogne-Franche-Comté » et

Philippe Poirrier, professeur en histoire contemporaine (laboratoire LIR3S – Université Bourgogne Europe – CNRS) : « Temps présent : un territoire à l’heure de la culture monde ».

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Les représentants élus des étudiants

awilhelm — Wed, 04 Dec 2024 11:12:18 +0000

Romaric Jouandon

Andreas Evrard-Ott

Noémie Germano

Amyline Gordat

Quentin Schmitt

Mathis Duvoisin

Anne Bully

Malo Moulin

Victor Davezies

Axel Lefebvre

Marion Rosello

Lucie Sacquin

Antonin Moingeon

Noam Daudon

Hugo Lallement

Clémence Bordet

Léa Drezet

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Les représentants étudiants élus du département d’histoire

ed2175pr — Fri, 29 Nov 2024 09:09:10 +0000

Romaric Jouandon

Andreas Evrard-Ott

Noémie Germano

Amyline Gordat

Quentin Schmitt

Mathis Duvoisin

Anne Bully

Malo Moulin

Victor Davezies

Axel Lefebvre

Marion Rosello

Lucie Sacquin

Antonin Moingeon

Noam Daudon

Hugo Lallement

Clémence Bordet

Léa Drezet

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Les enseignants en Histoire

co4110au — Tue, 12 Nov 2024 14:52:25 +0000

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Histoire de l’Art

re0024ja — Wed, 26 Jun 2024 13:04:48 +0000

Quelle formation propose le département ?

Le département propose un enseignement adapté pour développer chez l’étudiant(e) une formation intellectuelle et une bonne culture générale, dans toutes les périodes, de la préhistoire au XXIe siècle. Cette fin humaniste permet à chaque étudiant(e) de se familiariser avec les objectifs et les méthodes de l’archéologie et de l’histoire de l’art afin de construire progressivement son parcours personnel orienté vers ses centres d’intérêts et les différents débouchés professionnels identifiés.

Pour l’archéologie comme pour l’histoire de l’art, la région Bourgogne offre de singulières ressources locales, des vestiges antiques de Bibracte au Consortium de Dijon en passant par Cluny ou le musée de la photographie à Chalons, sans oublier le riche patrimoine de Beaune, Macon et Auxerre, ce qui permet de développer un enseignement en lien avec les institutions et les besoins des différentes collectivités locales. Afin d’offrir aux étudiant(e)s une formation appliquée à des débouchés professionnels précis, le Département a créé en troisième année une mineure muséologie et il propose des cours de langues spécialisés.

Ce souci d’intégration n’empêche pas de donner un enseignement général, en lien avec les autres départements de l’UFR Sciences Humaines, également tourné vers l’international, et s’appuyant sur une recherche de haut niveau scientifique liée à des centres du CNRS. A ce titre, le Département a créé de nombreuses possibilités d’échanges avec d’autres institutions scientifiques aussi au niveau international et attire des étudiant(e)s de toute la France et de l’Europe. Après deux années de formation générale, le département propose en 3e année de licence (L3) des parcours en archéologie ou en histoire de l’art qui permettent à l’étudiant(e) de mieux s’orienter par la suite vers le monde de la recherche et de l’enseignement, vers les métiers du patrimoine (concours de l’état, emploi lié à l’archéologie ou au patrimoine dans des collectivités), mais aussi vers les autres possibilités professionnelles (marché de l’art, rôle de médiateur culturel dans des institutions, milieu de l’édition,…).

Quelles sont les conditions pour réussir ?

Les enseignants ont bien conscience que l’archéologie et l’histoire de l’art sont généralement des disciplines nouvelles pour les inscrit(e)s en première année, qui souvent en ont plus une connaissance intuitive ou pratique que raisonnée. Les cours sont adaptés pour initier les étudiant(e)s aux démarches intellectuelles à l’œuvre dans ces deux disciplines, en en faisant découvrir progressivement les objets et les méthodes. Par un travail régulier, les étudiant(e)s peuvent ainsi acquérir un niveau solide de connaissances, à la fois générales, diversifiées et précises, dans ces disciplines.
Mais le succès réside aussi dans la motivation et les qualités personnelles. Les études en archéologie et en histoire de l’art nécessitent une curiosité intellectuelle et un certain niveau de compétence. Il faut aller chercher l’objet d’étude, du chantier de fouille au musée, aller au devant du monument, entrer en contact avec la personne en charge d’une collection, le restaurateur ou l’artiste. Un bon niveau de français, avec une attention particulière à la précision du vocabulaire, est nécessaire, tant pour l’analyse des œuvres que pour la rédaction d’un rapport. En plus de la maîtrise d’au moins une langue étrangère, une certaine mobilité peut demandée à l’étudiant(e), par exemple avec des stages ou des séjours à l’étranger.

L’enseignement à l’université consiste environ en quinze heures de cours hebdomadaires, pendant deux semestres de treize semaines. Ce sont ces enseignements qui structurent l’acquisition des savoirs, des méthodes et des techniques nécessaires. Mais ils demandent absolument à être enrichis par un contact étroit avec les objets d’études, les lieux de leur invention, les structures pour leur conservation et leur analyse (fouilles archéologiques, musées …). Les étudiant(e)s auront donc tout intérêt à compléter de manière personnelle cette formation, par un programme ambitieux de lecture pour développer leur culture générale, par des stages ou un double cursus.

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Département Histoire – Journées d’études Normes et gouvernement de l’antiquité à nos jours

awilhelm — Fri, 26 Apr 2019 09:22:28 +0000

L’intégrité : vertu, pratique, atteintes

Organisateurs : Michelle Bubenicek, Martine Clouzot, Bruno Lemesle, Dominique Le Page

Les 20-21 juin 2013, Amphithéâtre de la Maison des sciences de l’Homme – Université de Dijon

Consulter le programme.

Contact : cnrs.auxerre@orange.fr lien : http://calenda.org/245470

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Johannes Sjöstrand reçoit le prix Bergman 2018

awilhelm — Wed, 06 Feb 2019 11:14:25 +0000

Johannes Sjöstrand, Directeur de recherche émérite à l’IMB, a reçu le prix Bergman Prize 2018 – AMS

Johannes Sjostrand is awarded the Bergman Prize for his fundamental work on the Bergman and Szego kernels, as well as for his numerous fundamental contributions to microlocal analysis, spectral theory, and partial differential equations (PDEs). He is especially being recognized for his groundbreaking work with L. Boutet de Monvel on describing the singularities and asymptotics of the Bergman and Szego kernels in strictly pseudoconvex domains in $C^n$. This work has been highly influential in subsequent developments on these and related topics. Sjostrand is also being recognized for his contributions to microlocal analysis, spectral theory, and PDEs. Together with A. Melin, he has developed the theory of Fourier integral operators with complex-valued phase functions, with applications to the oblique derivative problem. In joint work with R. B. Melrose, he has obtained fundamental results on the propagation of singularities for boundary value problems. Sjostrand has created the powerful and highly influential approach to analytic microlocal analysis, based on the theory of Fourier-Bros-Iagolnitzer (FBI) transforms and on the use of exponentially weighted spaces of holomorphic functions on the transform side. This approach was shown to be crucial in the study of regularity and propagation of singularities for PDEs (including boundary value problems) in the real analytic category. In joint work with B. Helffer, Sjostrand has developed an incisive and far-reaching analysis of the tunnel effect for semiclassical Schrodinger operators, including a study of the Witten complex, and has contributed significantly to the understanding of the fine spectral properties of the Harper operator. The work of Johannes Sjostrand in the theory of scattering resonances, including joint work with M. Zworski, has had a truly revolutionary impact on the subject. Among the many groundbreaking results obtained by Sjostrand in this direction, we mention a microlocal version of the method of complex scaling and a local trace formula for resonances. Sjostrand has given numerous decisive contributions to the spectral theory of non-self-adjoint operators, including operators of Kramers-Fokker-Planck type (joint work with F. Herau and C. Stolk) and analytic non-self-adjoint operators in dimension two (joint work with A. Melin and with M. Hitrik). More recently, Sjostrand has completed a deep and fundamental analysis of the Weyl asymptotics for the eigenvalues of non-self-adjoint differential operators in the presence of small random perturbations.

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Start up Week-end Dijon

awilhelm — Fri, 10 Feb 2017 17:30:00 +0000

Tu souhaites vivre une aventure entrepreneuriale intense sur un week-end ? Inscris toi à Start up Week end les 10, 11 et 12 février prochain à Agrosup Dijon: http://www.up.com/communi…/france/dijon/startup-weekend/10456

Le Start’Up Weekend s’adresse à des professionnels comme à des étudiants, quel que soit leurs profils. La force d’une équipe vient de la diversité de ses membres : les développeurs sont tout aussi indispensables que les commerciaux, les ingénieurs, les designer ou les passionnés d’entrepreneuriat.

QU’EST-CE QU’UN START’UP WEEKEND ?

C’est un événement pendant lequel les participants vont créer une Start’Up en 54h, aidés de mentors, coachs et jurys spécialisés. Pour cela, rendez-vous le vendredi soir dès 17h : les participants porteurs de projets auront 1 minute pour pitcher leur idée de startup. Après ces présentations, tous les participants votent, afin que 12 projets soient sélectionnés. Les participants non-porteur de projet choisissent leur projet préféré afin de former des équipes composée de 5 à 10 membres.

Toutes les infos :
http://www.facebook.com/SWDijon/?fref=ts
http://twitter.com/SWDijon

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17ème édition du Raid de l’uB

awilhelm — Sat, 08 Apr 2017 00:00:00 +0000

Ouvert à tous, étudiants, familles, sportifs ou non, valides ou handicapés, le Raid de l’uB se déroulera le samedi 8 avril 2017 au Lac Kir de Dijon. Inscrivez-vous ! Cette compétition sportive de pleine nature, organisée par les étudiants de la Faculté des sciences du sport de Dijon, vous propose 3 formules.

ENDUR’RAID : Pour les experts du Raid et les nouveaux compétiteurs qui souhaitent se dépasser avec 3 disciplines enchaînées (Canoë, VTT et Course d’orientation) sur environ 55 kms et 1000 m de dénivelé. Par équipe de 2 personnes, les sportifs endurants s’affrontent sur un véritable « triathlon de pleine nature » sur des parcours techniques et variés.

Ce parcours est ouvert à tous à partir de 18 ans (16 ans pour les licenciés en sports de nature ou d’endurance).

AVENTUR’RAID : Un challenge fun avec de nombreux obstacles inspirés des parcours du combattant. Par équipes de 2 personnes, relevez les défis de 3 missions. Mission 1 : Parcours VTT de 17 kms Mission 2 : 5 kms de crapahut en terrain naturel accidenté pleins de surprises Mission 3 : Epreuve canoë de 4 kms, trouvez vos limites…et dépassez les.

Ce parcours est ouvert à tous à partir de 16 ans (14 ans pour les licenciés en sports de nature ou d’endurance).

ENTR’RAID : Une initiation ludique au milieu naturel autour du Lac Kir, pour les plus jeunes et les personnes handicapées, par la pratique sportive sur des parcours adaptés. Par équipe de 2 ou 3 personnes, les participants grâce à une feuille de route enchaînent 3 activités phares (« Tout ce qui roule », Course d’orientation et Kayak) et différents ateliers bonus sur une distance d’environ 4 kms. La progression se déroule sur un parcours sécurisé et encadré.

Ce parcours est ouvert à tous à partir de 8 ans (Famille, Situation de handicap physique, mental, sensoriel …).

Le Raid de l’uB c’est avant tout : l’esprit d’équipe, le dépassement de soi, l’enchaînement de plusieurs épreuves, la solidarité, la convivialité, le plaisir de partager avec son binôme une expérience sportive et humaine forte. Vitesse, réflexion, précision, endurance, équilibre … L’équipe la plus régulière qui aura enchaîné le plus rapidement les parcours sera déclarée vainqueur !

http://raiddelub.wix.com/staps

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Accessibilité

awilhelm — Mon, 02 Nov 2009 07:58:47 +0000

Les services en ligne des établissements publics doivent être accessibles à tous, des actions particulières ont été mises en place pour rendre ce site web le plus accessible possible.

Accès clavier :

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Images et medias
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Présentation du Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations
L’article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, fait de l’accessibilité une exigence pour tous les services de communication publique en ligne de l’État, des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent. Il stipule que les informations diffusées par ces services doivent être accessibles à tous. Le Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations (RGAA) permettra de rendre progressivement accessible l’ensemble des informations fournies par ces services.

Le décret n°2009-546 du 14 mai 2009 (pris en application de l’article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 sur l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées) impose une mise en œuvre de l’accessibilité dans un délai de deux ans (à partir de la publication du décret) pour les services de communication publique en ligne de l’Etat et des établissements publics qui en dépendent, et de trois ans pour les services de communication publique en ligne des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent.

Un accès aux services de l’administration électronique pour tous
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